CURSO Juan Cruz Ripoll
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LAS ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA Y SU EFICACIA
Fecha: Sábado 8 Mayo 2021
Horarios: 16 a 20h Horario para España. Comprobar la hora de conexión de su país antes del inicio del curso.
Conversor horario:
Modalidad: online en directo
Formador: Juan Cruz Ripoll Salceda trabaja como orientador en el Colegio Santa María la Real de Sarriguren. También es profesor visitante en la Universidad de Navarra, profesor en el Experto en Evaluación e Intervención en los Trastornos Específicos del Lenguaje de ATELMA y Universidad La Salle y socio de Intralíneas S. L.
Es autor de varios artículos de investigación y manuales sobre lectura y comprensión, destacando Enseñar a leer. Cómo hacer lectores competentes y Manual práctico para el desarrollo de la comprensión lectora.
Introducción: La comprensión lectora puede mejorarse de distintas formas, por ejemplo aumentando el vocabulario y los conocimientos de los lectores. Sin embargo, una de las formas más populares es mediante la enseñanza de estrategias de comprensión lectora. Aunque este recurso es muy común, al incorporarlo en la enseñanza aparecen algunos problemas: ¿qué estrategias conviene enseñar?, ¿a qué edad habría que introducir cada una?, ¿qué materiales empleamos para esta enseñanza?, ¿cómo las enseñamos?, ¿son verdaderamente estrategias los recursos que estamos enseñando?
En este curso trataremos de orientar la respuesta a algunas de estas preguntas a partir del conocimiento que proporcionan cerca de 40 años de investigación sobre la enseñanza de estrategias de comprensión.
Objetivos del curso:
1. Conocer algunas de las estrategias de comprensión más comunes y útiles.
2. Conocer algunos recursos y principios para la enseñanza de estrategias de comprensión.
Contenidos del curso:
1. La comprensión estratégica.
2. Eficacia de las estrategias o herramientas de comprensión lectora.
3. Estrategias de planificación.
4. Estrategias de control.
5. Estrategias de supervisión.
6. Estrategias de reflexión.
7. Combinación de estrategias.
Metodología del curso: La formación será fundamentalmente expositiva, apoyada por una presentación. Se facilitará a los participantes la presentación empleada y un documento con información sobre varias estrategias de comprensión y algunos recursos para su enseñanza.
Certificación: Al finalizar el curso se enviará certificado de participación por correo electrónico.
Solicita información sobre los precios y el proceso de inscripción en accesibleformacion@gmail.com
CURSO Julián Palazón
INTERVENCIONES CON EVIDENCIA EMPÍRICA PARA LAS DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA. DE LA INVESTIGACIÓN A LA PRÁCTICA DIARIA.
Fecha: Sábado 22 Mayo 2021
Horarios: 16 a 20h Horario para España. Comprobar la hora de conexión de su país antes del inicio del curso.
Conversor horario:
Modalidad: online en directo
Formador: Julián Palazón es pedagogo especializado en la investigación y el tratamiento de las dificultades específicas del aprendizaje. Ha cursado dos Masters: uno en Investigación educativa y otro en Orientación educativa. En la actualidad, realiza su tesis doctoral sobre la detección precoz de las dificultades de aprendizaje en la Universidad de Murcia. Trabaja en el Grupo de Intervención en Dificultades Específicas de Aprendizaje (INDEA), donde coordina la atención profesional a las familias y diseña, aplica y evalúa las intervenciones que se llevan a cabo para el abordaje de las dificultades específicas de aprendizaje por parte de los profesionales de esta entidad. Ha escrito diferentes artículos de investigación y varios capítulos del manual sobre aspectos relacionados con las dificultades específicas de aprendizaje de la lectura.
Objetivos del curso:
1. Diseñar, aplicar y evaluar intervenciones eficaces para los niños con dificultades en la escritura, ya estén derivadas de problemas fonológicos, ortográficos o grafomotores, así como de falta de estrategias para el desarrollo de la composición escrita.
Contenidos del curso:
Bloque 1: marco teórico general.
Bloque 2: las dificultades en el aprendizaje de la escritura, una revisión.
Bloque 3: respuesta educativa e intervenciones eficaces para el alumnado con estas dificultades.
Certificación: Al finalizar el curso se enviará certificado de participación por correo electrónico.
Solicita información sobre los precios y el proceso de inscripción en accesibleformacion@gmail.com